04年4月美学串讲资料北师大版

　　第一章

　　1 、1750年德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登的《美学》标志着美学作为一门独立的学科正式出现。

　　2.鲍姆蔚潜怀莆“美学之父”。《美学》（Aestetica ）在德文中是“感性学”的意思。

　　“埃斯特惕卡”即今天人们所说的美学。

　　3.鲍姆嘉登的《美学》一书音译为“埃斯特惕卡”（Aestetica ）在德文中是“感性学”的意思……由此可见，他主要是从认识论的角度来理解美学这门学科的性质的。

　　4.美学是一门独立的人文学科，与哲学认识论（为美学提供基本理论框架、世界观的基础）紧密相关，联系密切的其他学科：哲学、文艺学、心理学、伦理学。

　　5.美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，美学离不开人，与人生价值有着重要联系。美学从根本上说就是一门关于人的审美价值的学科。

　　6.哲学为美学提供了本体论、认识论和方法论的基础，可以说，任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础。因为美学要研究种种审美对象，艺术则是最重要的审美现象，它是人类自觉的精神创造活动，艺术活动的产物-艺术品纯粹是艺术家创造出来供人们进行审美失学的。这样艺术既是艺术学研究的对象，同时也是美学研究的重要对象。

　　7.美学和心理学的密切联系表现在：美学研究所涉及的美感问题是美学的基本理论问题之一，而研究美感，离开了心理学则会隔靴搔痒，难以取得任何理论上的进展。

　　8.美学与伦理学息息相关。伦理学主要研究的是善恶等价值判断。

　　9.苏格拉底提出了美与善相统一的观点。

　　10. 孔子提出了“以仁为美”的观点。

　　11. 美学与哲学之间的区别：哲学研究的是整个客观世界以及人类的主观世界的最普遍的规律，而美学则研究人类审美活动的特殊规律。因此，二者是整体与局部、一般与特殊的关系。

　　12. 美学离不开人，美学与人生价值问题紧密相联，美学问题与人类价值问题密切相联，美学问题与人类社会生活的各个方面都有密切的联系。

　　13. 美学（定义）：美学为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，与其他许多人文学科有着多方面的联系。美学离不开人，与人生价值有着重要联系。美要研究人与现实的审美关系，而人之所以会与审美对象发生审美关系，就是因为审美主体依据自己的审美趣味和审美理想去判断对象有无审美价值。显而易见，人与现实的审美关系的建立必定以人的审美价值论态度为前提，这样，美学从根本上说就是一门关于人的审美价值的学科。是一门关于人的审美价值的人文学科。

　　*14.美学的发展经历的三个阶段，审美意识（最初级最广泛最早）、美学思想（概念判断）、独立的美学学科（成为学科）。

　　15. 审美意识的形成，来源于人类劳动中对自身的改造。人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。

　　16. 审美意识与美学思想的区别：审美意识不是美学思想，因为美学思想的两个基本特点：一，以语言文字的形式进行传播；二，具有理论的形态。审美意识都不具备。

　　*17.伍举认为对一下、内外、大小、远近都没有害处的事物才可称之为美。

　　*18.毕达哥拉斯党派把数看成是世界的本源，提出“ 美是和谐与比例”的美学理论，对以后西方美学的发展产生了影响。

　　19. 柏拉图和亚里士多德师徒提出了许多美学观点。

　　20. 美学作为一门独立的学科必须具备以下两个基本条件：一是应当有专门的美学著作；二是应当有不同于其他学科的独立的研究对象和范围。

　　21. 1750年，鲍姆嘉登的《美学》一书标志着美学作为一门独立学科。

　　*22. 1870 年，以美国美学家费希纳为代表的实验美学、以痒痒普斯等人为代表的“移情说”

　　美学、以法国丹纳为代表的艺术社会学都提出一种所谓由下而上（形而下）是重视科学实验、实证主义的研究方法，用以取代传统的由上而下是（形而上）的哲学思辨方法。

　　23. 美学是一门人文科学。

　　24. 在审美活动中存在着美丑转化的情况，如19世纪法国伟大雕塑家罗丹的作品〈欧米哀尔〉（老* ），老妇人已转化为具有高度的艺术技巧和思想力量的艺术美了。

　　25. 美学研究的对象：以艺术为主要研究对象

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