2023年自考农业生态学06215复习资料(4)

发布日期:2023-08-22 11:39:13 编辑整理:福建省自考网 【字体: 】    【自考招生老师微信】

立即购买

《自考视频课程》名师讲解,轻松易懂,助您轻松上岸!低至199元/科!

2023年自考农业生态学06215复习资料(4)




4.生境、生态位

生境(栖息地):在环境条件制约下,具有特定生态特性的生物种和生物群落,只能在特定的小区域中生存,此小区域称该生物或群落的生境。简单地讲,就是生物生长的具体地段的综合环境。

生态位(niche):生物完成其正常生活周期所表现出的对特定生态因子的综合适应位置,在时间、空间上的位置及其与相关物种之间的功能关系,亦即一个物种在生态系统中地位与角色。同一生境中每一个物种都有一个特定生态位。在研究物种进化、竞争、资源利用等方面有理论价值

5.结合生态位理论,阐述高斯竞争排斥原理

草履虫实验:单独培养:大草履虫与双小核草履虫种群增长均呈Logistic型;亲缘关系近的两种共存培养:双小核草履虫生长快于大草履虫,大草履虫完全被排斥而灭绝;亲缘关系较远的两种共存培养:双小核草履虫与袋状草履虫密度都降低但能稳定共存,但领域、食物分离,即生态位分化.

高斯竞争排斥原理: 具有相同生态位的不同物种,在同一生境中不能长期共存;两个物种的生态位越相似,竞争越激烈,生态位越分离,竞争越趋于缓和。

影响竞争的因素:

生态位或亲缘关系:生态位相近或部分重叠,亲缘关系近的物种,其生活史和取食习性相似,为争夺相同或相似的食物、栖息地,必然产生激烈的竞争;

资源条件:当成为限制因子时影响竞争;

环境条件:影响竞争的结果(在稳定环境条件下构成竞争双方的一方将取代另一方在变化的环境条件下,双方可能达到平衡共存);

竞争排斥理论的意义:1、建立农田复合群体时,注意物种的选择与搭配(生态位差异,空闲生态位),以减少不利竞争作用,充分发挥物种间的有利互补作用2、高矮胖瘦肥瘠深浅阴阳3、马铃薯间作玉米

6.种群的内禀增长率和环境容量

种群(population):在某一特定时间内占据某一特定空间的同种生物个体的集合,具有独特的性质、结构和功能 。

内禀增长率(rm)又称为生物潜能或生殖潜能,即种群在不受空间、食物的限制,并排除了天敌、疾病、其他种群的生物危害、干扰,处于最佳的温度、湿度等环境条件下,且具有最适密度和稳定年龄分布时表现出的最大增殖速度。

环境阻力:内禀增长率(rm)与一定环境条件下的实际增长率(r)之间的差值,可看作是环境对种群增殖阻力的量度,称为环境阻力f。

环境容纳量:种群在一定环境中所能稳定达到的最大数量(或最大密度),为该环境条件对该种群的环境容纳量,常用K表示。K值大小取决于环境和种群遗传特性。

本文标签:福建自考 农学类 2023年自考农业生态学06215复习资料(4)

转载请注明:文章转载自(http://www.fujianzikao.com

本文地址:http://www.fujianzikao.com/nxl412/39168.html

《福建自考网》免责声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。

福建自考便捷服务