2021年福建省自学考试《中小学教育管理》模拟题及答案
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自学考试《中小学教育管理》模拟题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.科学管理的核心是(C )
A.效率 B.组织措施 C.目标 D.信息控制
2.教育质量管理的内容有(C )
A.计划、实施、检查、总结 B.组织、协调、控制、激励
C.全员管理、全程管理、全局管理 D.准备工作、确定方案、研究重点、分析评估
3.行动研究法重在( D)
A.进行教改实验 B.进行纯理论建构 C.总结经验 D.解决实际问题
4.属于教育行政机关国家公务员的是(D )
A.校长 B.教育局财会人员 C.教研室主任 D.教科所所长
5.依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是(A )
A.社会需求法 B.人才需求预测法
C.教育投资效益分析法 D.国际比较法
6.撤销违法举办的学校，责令其停止招生，这种教育行政处罚行为属于( B)
A.申诫罚 B.能力罚 C.财产罚 D.救济罚
7.工资属于教育经费中的( A)
A.人员经费 B.公用经费
C.福利费 D.各种教育主管部门自身的事业费
8.现代教育评价的目的是(A )
A.创造适合儿童的教育 B.培养适合教育的儿童
C.发挥诊断功能 D.发挥鉴定功能
9.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的(A )
A.反馈性功能 B.促进性功能
C.鉴定性功能 D.沟通性功能
10.教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和( D)
A.社会性 B.长期性
C.发展性 D.专业性
11.教师的成长包括知识化过程、专业化过程和(C )
A.角色化过程 B.规范化过程
C.成熟过程 D.榜样化过程
12.班集体的直接组织者、教育者和指导者是( A)
A.班主任 B.教导主任
C.任课教师 D.校长
13.组织学校卫生工作，应坚持( D)
A.以安全卫生为主 B.以安全保健为主
C.以自我保健为主 D.以预防保健为主
14.学生借读费属于学校经费来源中的(B )
A.财政拨款 B.学杂费收入
C.预算外收入 D.上年度的预算
15.校园文化的外在标志是(A )
A.校园物质文化 B.校园精神文化 C.校园制度文化 D.校园行为文化
16.社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。 这反映了社会环境影响的( A)
A.复杂性 B.隐形性 C.多样性 D.指导性
17.教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的( C)
A.物质性 B.广泛性 C.可共享性 D.社会性
18.中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和( A)
A.任期制 B.聘任制 C.选举制 D.考任制
19.中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是( D)
A.英国 B.美国 C.德国 D.日本
20.在我国取消尊孔读经的制度，开始于(D )
A.《壬戌学制》 B.《壬寅学制》
C.《癸卯学制》 D.《壬子·癸丑学制》
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.教育管理学主要包括学校管理学和教育行政管理
22.教育管理的最终目的是提高管理的__效率__________。
23.教育管理目标的作用有导向聚合、控制和_________激励________。
24.对国家公务员进行精神奖励的方式有嘉奖、记功和____授予荣誉称号________。
25.我国中小学管理体制的核心与基础是____________。
26.教育发展战略的基本内容包括目标、重点、步骤和______组织______。
27.校长的作用有代表作用、引导作用、组织作用、协调作用和_____教育_______作用。
28.学校体育工作的根本目标是_____增强学生体质_______。
29.由街道居民委员会负责，把附近居民的孩子组织起来，在假日进行学习和教育的机构是__校外辅导站__。
30.民国时期第一任教育总长是____蔡元培________。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
31.管理：合理组织人力，物力 财力 时间 信息 协调各种关系和各项工作，高效益的实现预定目标的活动过程。
32.教育行政机关：国务院和地方各级人民政府担负教育行政管理职能的专门机关，是国家行政机关中专门从事教育行政管理的行政机关。
33.教育行政措施：是指国家教育行政机关为执行教育法规，对特定对象做出能直接产生法律效果的处理和决定的教育行政执法行为。
34.财产管理：是对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动。
35.组织文化：是组织成员共同创造的文化环境，它是在一个组织内部形成的以组织精神为核心，以组织目标为动力，通过一系列组织活动形成的，由物质层面、精神层面、制度层面、行为层面等多种层面构成的总和。
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
36.简述教育管理过程的特点。
答：教育管理过程既有一般管理的普通特点，又有教育管理过程的特殊性特点：a、教育管理过程是一种教育性的活动过程‘b、教育管理过程是一个多层次的活动过程;c、教育管理过程是一种双边的活动过程;d、教育管理过程是一个动态的活动过程;E、教育管理过程是一个可控制的过程。
37.教育评价的功能是什么?
答：1、到想过能，2、激励功能，3、诊断功能，4、坚定功能
38.教育督导应遵循哪些原则?
答：1、法治原则，2、科学原则，3、求实原则，4、民主原则，5、促进原则
39.简述教学工作管理的基本要求。
答：1、重视教学，深入教学，研究教学，指导教学。2、严格按照国家的课程计划、教学大纲和教科书的要求管理教学工作。3、根据教学工作的特点，遵循教学规律管理教学。4、坚持正确的教学思想指导管理教学工作。
40.德育管理的任务是什么?
答：1、管政策的执行。2、管队伍的建设。3、管制度的制订。4、管信息的传递和控制。5、管质量的提高。
五、论述题(本大题共2小题，第41题7分，第42题8分，共15分)
41.联系实际，论述教育管理质量的特点。
答：1、教育管理质量标准的综合性，2、控制的复杂性，3、评价的模糊性，4、教育管理质量的形成过程的长期性。
42.联系实际，论述影响办学特色形成的因素。
答|决定因素——校长，2、基本因素——教师，3、前导因素——传统和校风，4、制约因素——时代和社会环境。
六、材料分析题(本大题共10分)
43.“校长说了算，书记靠边站，教师埋头干，谁不听话就滚蛋。”
试分析这种现象。
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